ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ Γ΄-Δ΄

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

Ένα μάθημα διαφορετικό

Λίγο πριν τα Χριστούγεννα οι μαθητές της Ε και Στ΄ είχαμε την ευκαιρία να κάνουμε ένα μάθημα διαφορετικό από το συνηθισμένο. Την τάξη μας επισκέφτηκαν 3 φοιτήτριες από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου, για την ολοκλήρωση μίας εργασίας τους με θέμα τον “Σχολικό Εκφοβισμό”

Έγινε συζήτηση για τις μορφές της βίας, προβάλανε βίντεο και στο τέλος μας χώρισαν σε ομάδες για να δημιουργήσουμε τα δικά μας έργα για τον “σχολικό εκφοβισμό”

Τι είναι όμως σχολικός εκφοβισμός;

Η χρήση βίας μεταξύ μαθητών έχει διάφορες μορφές:

-Σωματική (σπρώξιμο ,χαστούκι, κλοτσιά κ.α.)

-Συναισθηματική βία (απομόνωση, καταστροφή πραγμάτων ,εκβιασμός)

-Λεκτική βία (κοροϊδία, ειρωνεία, βρίσιμο)

-Σεξουαλική βία (ανεπιθύμητο άγγιγμα,απειλές,προσβλητικά μηνύματα)

-Ηλεκτρονική βία (απειλητικό περιεχόμενο, χρήση κάμερας κ.α.)

Πώς καταλαβαίνω ότι το παιδί εκφοβίζεται;

-Από χτυπήματα, από παράξενη συμπεριφορά π.χ. Φοβάται να χρησιμοποιήσει το κινητό και τρομάζει όταν του έρχεται μήνυμα,αλλάζει η επίδοσή του στο σχολείο και κάνει αδικαιολόγητες απουσίες, χάνει την αυτοπεποίθησή του.

Τι μπορεί να κάνει το παιδί που εκφοβίζεται;

-Να ενημερώσει το δάσκαλο ή την δασκάλα του και τους γονείς του.

-Να αγνοήσει αυτά που του λένε.

-Αν συνεχίσουν τα πειράγματα με δυνατή φωνή να αντιδράσει
 ΣΤΑΜΑΤΑ ή ΑΣΕ ΜΕ ΗΣΥΧΟ- και να φύγει από εκεί που τον φορτίζει .

-Αν του πάρουν κάτι που του ανήκει, να ζητάει επίμονα αυτό που θέλει.

ΠΕΣ ΟΧΙ ΟΤΑΝ ΚΑΤΙ ΔΕΝ ΤΟ ΘΕΛΕΙΣ

ΔΕΝ ΠΕΙΡΑΖΕΙ ΑΝ ΚΑΝΕΙΣ ΛΑΘΟΣ, ΕΞΑΛΛΟΥ ΟΛΟΙ ΚΑΝΟΥΝ

ΝΑ ΖΗΤΑΣ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΘΕΛΕΙΣ

ΝΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΕΣΑΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΟΥ ΑΝ ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΟΤΙ ΕΧΕΙΣ ΔΙΚΙΟ

Τι να κάνουν οι γονείς του θύματος;

• Στενή επικοινωνία με το παιδί.
• Τονίστε την αυτοπεποίθηση του παιδιού σας.
• Δείξτε του εμπιστοσύνη και αφήστε το να αναλάβει πρωτοβουλίες, ώστε να αισθάνεται σε κάθε του βήμα πιο δυνατό.
• Φροντίστε να συμμετέχει σε ομαδικές δραστηριότητες (αθλητισμό, προσκοπισμό, καλλιτεχνικά),ώστε να έχει την ευκαιρία να κάνει νέους φίλους και να νιώθει ασφαλές.
• Αν καταλάβετε ότι κάτι συμβαίνει να το αναφέρετε στον δάσκαλό του χωρίς να τον κρίνετε Συνεργαστείτε μαζί του μέσα από τις δράσεις του σχολείου. Εμπλακείτε υποστηρικτικά στην σχολική ζωή ώστε να νιώθει το παιδί σας ασφάλεια ότι βρίσκεται σε ένα φιλικό περιβάλλον και οι δικοί του άνθρωποι είναι όλοι δίπλα του.

Μάθημα κυκλοφοριακής Αγωγής

Μάθημα κυκλοφοριακής Αγωγής

Ποιοι είναι οι κίνδυνο που έχει ν΄αντιμετωπίσει ένα παιδί που κυκλοφορεί στο δρόμο;
Ποιος είναι ο σωστός τρόπος να περάσω απέναντι;
Τι πρέπει να προσέξω;
Από ποια πλευρά του πεζοδρομίου πρέπει να βρίσκομαι;
Γιατί να φοράω ζώνη στο αυτοκίνητο;
Είναι απαραίτητο το κράνος όταν κάνω ποδήλατο;

Στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης υλοποιείται στο σχολείο μας στις τάξεις Α΄, Β΄ και Γ΄- Δ΄πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής, που στόχο έχει να γνωρίσουν οι μαθητές τους βασικούς Κανόνες Οδικής Κυκλοφορίας σαν σημερινοί πεζοί και σαν μελλοντικοί οδηγοί. Να αναπτύξουν κριτική σκέψη για τις συνέπειες που μπορεί να έχει μία "κακή" οδική συμπεριφορά.
Στα πλαίσια αυτής της προσπάθειας  ζητήσαμε την βοήθεια της Τροχαίας. Συναντηθήκαμε με δύο τροχονόμους στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής της πόλης του Κιλκίς. Οι ίδιοι μας έκαναν υποδείξεις για τον ασφαλές τρόπο να περάσουμε στον απέναντι δρόμο, επίσης πώς να κινηθούμε με το ποδήλατο αλλά και πώς να συμπεριφερόμαστε εμείς και οι γονείς μας μέσα στο αυτοκίνητο και φυσικά... να μην ξεχνάμε τη ζώνη  μας.

Συμφώνησαν ωστόσο οι τροχονόμοι ότι η κυκλοφοριακή αγωγή είναι ένα μάθημα δύσκολο, για το οποίο πρέπει να προσπαθήσουμε όλοι μαζί και θα χρειαστεί αρκετός χρόνος  για να φανούν τ αποτελέσματα.

O μεγάλος περίπατος του Πέτρου

O μεγάλος περίπατος του Πέτρου

Στις 31 Ιανουαρίου επισκεφθήκαμε το Βασιλικό Θέατρο και παρακολουθήσαμε με την παράσταση 

« Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου»

Η παράσταση βασιζόταν στο ομώνυμο βιβλίο της Άλκης Ζέη .Σκηνοθέτης της παράστασης ήταν ο Τάκης Τζαμαργιάς, ενώ στο ρόλο του Πέτρου ήταν ο ηθοποιός Γιάννης Γκρέζιος. Το έργο δραματοποιήθηκε από τον Σάββα Κυριακίδη και τον Τάκη Τζαμαργιά.Για το πολυαγαπημένο έργο των παιδιών ξεκίνησαν οι παραστάσεις στις 21 Οκτωβρίου 2018.

Ήταν μία πολύ ευχάριστη εμπειρία, για τους μαθητές ιδιαίτερα των μεγάλων τάξεων  που είχαν μελετήσει το βιβλίο.

Οι περιπέτειες του Οδυσσέα

Το ταξίδι του Οδυσσέα ζωντάνεψε μπροστά στα μάτια των μαθητών από την θεατρική ομάδα “Νεφέλες”.

Μια εντυπωσιακή παράσταση μέσα στο χώρο του σχολείου για έναν από τους αγαπημένους μυθικούς ήρωες των μαθητών , που κατάφερε να κερδίσει το ενδιαφέρον τους και την συμμετοχή τους.

“Ας κινηθούμε”

“Ας κινηθούμε”

Γιορτάστηκε  και φέτος σε όλα  τα σχολεία της χώρας η 5η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, την 28η Σεπτεμβρίου . Ο Στόχος της δράσης αυτής είναι η ενεργός συμμετοχή των μαθητών σε οργανωμένες αθλητικές δραστηριότητες στο χώρο του σχολείου, επιδιώκοντας την αποφυγή της αδράνειας και της υποκινητικότητας που είναι οι κύριες αιτίες παχυσαρκίας στις χώρες της Ευρώπης.

Το σύνθημα της φετινής Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού΄Αθλητισμού ήταν ¨Ας κινηθούμε".

Στο δικό μας σχολείο φιλοξενήσαμε φέτος τον αθλητικό σύλλογο και την επίλεκτη ομάδα επίδειξης.

Ο κ. Λεμονίδης μας μίλησε για την αξία του αθλητισμού και την σπουδαιότητά του στην ζωή μας και ειδικότερα για το ολυμπιακό άθλημα taek wo do - wtf και τις δυνατότητες που δίνει στους αθλητές.

Μετά την επίδειξη ασκήσεων αυτοάμυνας, συμμετείχαν όλοι οι μαθητές σε διάφορες ασκήσεις και τεχνικές που τους υπέδειξαν οι αθλητές της ¨Τόλμης".

Επίσκεψη στην πόλη της Θεσσαλονίκης

Επίσκεψη στην πόλη της Θεσσαλονίκης

Στις 29 Μαρτίου, λίγες μέρες πριν τις διακοπές του Πάσχα πήγαμε μία εκπαιδευτική εκδρομή στην Θεσσαλονίκη.Πρώτα επισκεφτήκαμε το ναό του Αγίου Δημητρίου .Είδαμε την εκκλησία από μέσα, θαυμάσαμε τα ψηφιδωτά , πήραμε αγίασμα από τον Άγιο Δημήτριο. Κατεβήκαμε στο χώρο που ήταν η φυλακή του Αγίου και σκότωσε τον σκορπιό. Εντύπωση μας έκανε όταν προσκυνήσαμε το λείψανο του Αγίου που μύριζε ωραία.
Μετά πήγαμε στον Λευκό Πύργο ( ή Πύργο του Αίματος) . Μπήκαμε σε όλες τις αίθουσες που έδειχναν την ιστορία της Θεσσαλονίκης. Ανεβήκαμε στην κορυφή και βγήκαμε μία σχολική φωτογραφία.Τέλος πήγαμε στο άγαλμα του Μεγάλου Αλεξάνδρου, στη Νέα Παραλία. Εκεί γνωρίσαμε τον Σπύρο και βγήκαμε φωτογραφία μαζί του.Η εκδρομή ήταν φανταστική και θέλουμε να ξαναπάμε στην Θεσσαλονίκη , γιατί έχουμε πολλούς θηαυρούς να ανακαλύψουμε.

Επίσκεψη από το Δημοτικό Σχολείο Μαυρονερίου

Επίσκεψη από το
Δημοτικό Σχολείο Μαυρονερίου

Στις 8 Μαϊου το σχολείο μας το επισκέφτηκε το Δημοτικό Σχολείο Μαυρονερίου, με στόχο να γνωριστούν οι μαθητές, και να κάνουν κοινές δράσεις.

Εμείς οι μαθητές του σχολείου μας με τους δασκάλους μας ετοιμάσαμε σελιδοδείκτες που είχαν θέμα την Διατροφή, για να τους χαρίσουμε σε όλους τους μαθητές. Οι δάσκαλοί μας ζήτησαν από τον κύριο Κουκάκη να μας κάνει μία προσφορά με γαλακτοκομικά προϊόντα. Έτσι στο σχολείο μας είχαμε γάλα, κεφίρ και γιαούρτι, ενώ ο κύριος Κουκάκης φρόντισε να μας επισκεφτεί και η διατροφολόγος κ. Ναούμη που μας μίλησε για την σημασία της σωστής διατροφής.Οι γονείς μας φρόντισαν να φέρουν διάφορα υγιεινά φαγητά για το δεκατιανό μας.

Ετοιμάστηκε μία σειρά από τραπέζια στην τάξη της Γ- Δ, για να φάμε και τα δύο σχολεία πρωινό .Μετά από το πρωινό, παίξαμε ποδόσφαιρο.

Τα κορίτσια της Στ΄τάξης παίξανε βόλεϊ και κάνανε πολλές γνωριμίες, ενώ τα αγόρια είχαν κάτι μικροκαυγάδες στην αρχή. Με το παιχνίδι όμως οι διαφορές των παιδιών πάντα λύνονται. Μετά συμφιλιώθηκαν , γνωρίστηκαν καλύτερα και παίξανε όλοι μαζί.

Περάσαμε πολύ ωραία, γνωριστήκαμε και παίξαμε με όλα τα παιδιά. Ελπίζουμε να ξανάρθουν.

Επίσκεψη στο κτήμα Μπαϊρι

Μία αξέχαστη εκδρομή

Στις 25 Απριλίου το Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο του Νέου Γυναικόκαστρου επισκεφτήκαμε το κτήμα Μπαϊρι , που βρίσκεται λίγα χιλιόμετρα έξω από την Αξιούπολη.

Όταν φτάσαμε εκεί, όλα μας φάνηκαν τόσο όμορφα! ΄Ηταν ένας μεγάλος χώρος με παιδική χαρά, κούνιες, τραμπέλες, γήπεδα, και ένα υπέροχο .δεντρόσπιτο.

Καθίσαμε να φάμε, και μετά πήγαμε όλοι να παίξουμε.

Ύστερα από λίγη ώρα ο κύριος που ήταν υπεύθυνος για το κτήμα, μας συγκέντρωσε όλους σε ένα χώρο και μας έδειξε πώς γινόταν η προετοιμασία του ψωμιού από τα παλιά χρόνια ως σήμερα.

Αυτό που μας άρεσε είναι ότι όλα τα παιδιά συμμετείχαμε σε μία δραστηριότητα που σχετίζονταν με το ψωμί, στο όργωμα , στην σπορά, στο σβάρνισμα, στο αλώνι και στο θερισμό,στο λίχνισμα και στο ζύμωμα.

Λίγο πριν έρθει η ώρα να φύγουμε μας έδωσαν να φάμε ψωμί με μέλι

και πραγματικά ήταν πολύ νόστιμο!

Αθλητικές δραστηριότητες 2017-2018

Φέτος ...κολυμπάμεΦέτος τα παιδιά της Γ΄τάξης συμμετέχουν σε πρόγραμμα κολύμβησης με τον γυμναστή κ.Πέτρο Καλαϊτζή.
Κάθε Παρασκευή η Γ΄τάξη πηγαίνει στο κολυμβητήριο, για να μάθουν να κολυμπάνε. Το πρόγραμμα γίνεται για όλα τα σχολεία. Εκείνη την ημέρα τα παιδιά έρχονται έτοιμα με τα μαγιό και τις πετσέτες. Ένα λεωφορείο από το Δήμο έχει αναλάβει να τους μεταφέρει κι εμείς που μένουμε πίσω... σκεφτόμαστε πόσο τυχεροί είναι !!!( Ίσια Σοφία, Στ΄δημοτικού) Αγώνες κλασικού αθλητισμούΤην Δευτέρα 4 Ιουνίου πραγματοποιήθηκαν σχολικοί αγώνες κλασικού αθλητισμού.
Πήραν μέρος όλα τα σχολεία του νομού Κιλκίς και οι μαθητές από την Τετάρτη έως την Έκτη τάξη.Τα αθλήματα που μπορούσαν να συμμετέχουν οι μαθητές ήταν δρόμος στα 600 και 1000 μέτρα, άλμα ύψους, άλμα μήκους, μπαλάκι, δρόμο 40 και 60 μέτρων .Όλοι στην ομάδα μας φορούσαμε την ίδια στολή και είχαμε πανό με το όνομα του σχολείου μας.
Ο Σάββας Ξενιτίδης και ο Γιοβαντσάκης Τάσος  η Χρυσούλα Κορτέσογλου και η Ντρένι Αϊντα πήραν μέρος στο μπαλάκι. Ο Νικόλας Κουρτέσογλου, ο Στέλιος Γκούμας, ο Σωτήρης Σαρβανιτίδης, ο Βάλτος Κωνταντίνος και η Σάλλια Ελένη πήραν μέρος στο άλμα σε μήκος.Ο Σκαρλάτος Χρήστος, ο Αλετρίκης Χρήστος και η Κολέτσι Εντουάρτα πήραν μέρος στο δρόμο 40μ. , ενώ η Αβραμίδου Εύη και η Ίσια Σοφία πήραν μέρος στο δρόμο 60μ.Η μέρα ήταν πολύ ευχάριστη και σημαντική για εμάς. Η συμμετοχή μας μάς έδωσε μεγάλη χαρά και ικανοποίηση. Καταφέραμε να πάρουμε πολύ καλές θέσεις και να φέρουμε στο σχολείο μας 2 μετάλλια. Η Χ. Κουρτέσογλου πήρε ασημένιο μετάλλιο και ο  Χ. Σκαρλάτος πήρε το χρυσό μετάλλιο στον αγώνα 40 μ. Ο κ. Πέτρος αισθάνθηκε χαρούμενος και περήφανος, γιατί τα πήγαμε καλά ανάμεσα σε πολλά άτομα.Θέλουμε πολύ του χρόνου να ξαναπάρουμε μέρος στους αγώνες και να φέρουμε περισσότερα μετάλλια στο σχολείο.

Ρούπελ 2016

Επισκεφτήκαμε με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου τα οχυρά Ρούπελ. Ήταν πραγματική μία πολύ σημαντική εμπειρία για τους μαθητές που άκουσαν με προσοχή την ξενάγηση κι ενθουσιάστηκαν από την ιστορία των οχυρών.

Δίκτυο Τοπικής Ιστορίας- Ταξίδι από την πατρίδα του σήμερα στην πατρίδα του χθες

Δίκτυο τοπικής ιστορίας

"Ταξίδι από την πατρίδα του χθες στην πατρίδα του σήμερα"

Κατά το σχολικό έτος 2016-2017 το σχολείο μας συμμετείχε  στο Δίκτυο Τοπικής Ιστορίας.
Το θέμα με το οποίο ασχοληθήκαμε  είχε ως στόχο να γνωρίσουν οι μαθητές την Ιστορία του τόπου τους , μέσα από δράσεις, έρευνα, επιστημονικά κείμενα, έθιμα, αντικείμενα, συνεντεύξεις, φωτογραφίες.

 Ταξιδέψαμε εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς σε τόπους μακρινούς αναζητώντας τα ίχνη των προγόνων μας, ψάχνοντας τους λόγους και τις αιτίες που οδήγησαν στον ξεριζωμό  τους από τις χαμένες, αλλά αλησμόνητες πατρίδες.

Ένα ταξίδι διαφορετικό  από... την πατρίδα του σήμερα στην πατρίδα του χθες.

Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τεκμήρια του τόπου τους (σκεύη, φορεσιές, επαγγέλματα, διατροφή, παιχνίδια, λαϊκά παραμύθια).Εργάστηκαν ομαδικά αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας ενώ ευαισθητοποιήθηκαν στο κοινωνικό φαινόμενο της προσφυγιάς διαπιστώνοντας τη σχέση των ιστορικών γεγονότων που επηρεάζουν την ζωή των λαών. Τέλος κατέληξαν στη σύνθεση του δικού τους υλικού, ενός βιβλίου στο οποίο συγκεντρώθηκαν οι πληροφορίες που συλλέχθηκαν στην διάρκεια του προγράμματος.

Αρωγοί στην προσπάθεια συγκέντρωσης υλικού οι γονείς αλλά και άλλοι κάτοικοι του χωριού, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν άμεσα στο αίτημά μας συλλέγοντας φωτογραφίες, συγκεντρώνοντας αντικείμενα για την δημιουργία ενός μικρού μουσείου ή δίνοντάς μας συνταγές για παραδοσιακά φαγητά. 

Φωτογραφίες που χάρισε στο σχολείο ο κ. Γιάννης Γκώγος

Το σχολείο μας στο δικό του ταξίδι από το χθες στο σήμερα

Ήταν σημαντική η βοήθεια από τους δύο τοπικούς συγγραφείς, 

κ. Γεώργιο Μάνο και κ. Παύλο Τσαμαντουρίδη ,

οι οποίοι ανταποκρίθηκαν άμεσα στην πρόσκλησή μας σε μία ανοιχτή εκδήλωση και μας βοήθησαν να ζωντανέψουν στα μάτια των παιδιών οι τόποι καταγωγής των προγόνων τους, η οδύσσεια του ξεριζωμού τους και η προσπάθεια να χτίσουν την καινούρια τους πατρίδα.

 Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με σημαντικούς ανθρώπους του τόπου τους, πήραν πληροφορίες, είδαν φωτογραφίες για όσα άκουγαν σαν παραμύθι. Άκουσαν με ενθουσιασμό τις απαντήσεις που τους έδωσε με την ζωντάνια και την παραστατικότητα του λόγου του ο κ.  Γεώργιος Μάνος και δέχτηκαν με χαρά το βιβλίο που τους χάρισε 

"Στην πατρίδα ήτανε αλλιώς"

Μας τίμησε ιδιαίτερα σε αυτήν την εκδήλωση  και η παρουσία του  Σχολικού μας Συμβούλου κ. Παπαδόπουλου Πάρη, όπως και γονέων αλλά και λοιπών κατοίκων του τόπου μας.

  

Θα θέλαμε επίσης να ευχαριστήσουμε τον κ. Γιάννη Γεωργιάδη

( πρόεδρο της κοινότητας του Ν. Γυναικόκατρου) που με όμορφο και απλό τρόπο έδωσε συνέντευξη στα παιδιά για τον τόπο τους.

Ο κ. Γ. Γεωργιάδης  μιλά στους μαθητές

Κατά την υλοποίηση του προγράμματος αναζητώντας στοιχεία του τόπου που ζούμε αλλά και διερευνώντας τις ρίζες επισκεφτήκαμε το Λαογραφικό μουσείο του Κιλκίς, το Αρχαιολογικό Μουσείο και ιδιαίτερα την αίθουσα που είναι αφιερωμένη στα ευρήματα του Παλαιού Γυναικοκάστρου, το ¨Ράντσο¨για την συμμετοχή του προγράμματος του οργώματος και της σποράς.

Επίσκεψη στο αρχαιολογικό Μουσείο του Κιλκίς

Πώς οργώναν οι παππούδες μας;

Συγκεντρώσαμε πληροφορίες για έθιμα του Πόντου και της Θράκης γενικότερα, αλλά και ειδικότερα των χωριών Νέου και Παλαιού Γυναικοκάστρου.Η γιορτή των Χριστουγέννων βασίστηκε στην παρουσίαση και αναβίωση των χριστουγεννιάτικων εθίμων από διάφορες περιοχές.

Χελιδονίσματα στην πλατεία

Γαϊτανάκι  στο σχολείο

Φορέσαμε Μάρτη

Ετοιμάσαμε χριστόψωμο για την γιορτή των Χριστουγέννων

Παραδοσιακά εδέσματα για να κεράσουμε τους καλεσμένους μας στην εκδήλωση του σχολείου μας, φτιαγμένα από τα χεράκια των μητέρων και γιαγιάδων

Το μικρό μας λαογραφικό μουσείο ,που φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας ως το τέλος της σχολικής χρονιάς.

" Οι φωλιές" των πουλιών που συχνά αναγκάζονται να τις εγκαταλείψουν ήταν  μία συμβολική κατασκευή για τους μικρούς μας μαθητές.
Και οι πρόγονοί μας αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν τις δικές τους "φωλιές"

Δοκιμάζουμε με τον δικό μας αργαλειό

Εικόνες από την προσφυγιά του χθες και του σήμερα

Προετοιμασίες για την εκδήλωση

Στο τέλος της σχολικής χρονιάς παρουσιάστηκε το πρόγραμμα στους γονείς

 με μία μικρή γιορτούλα .